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　　雖然寶寶還說不好，但是說的機會是一定要給足的，不然，他的小嘴一罷工，影響的可就不只是幾句話了。所以，一定要“嚴陣以待”。

　　寶貝開始能將語言和語音銜接起來，是在9個月或10個月大的時候。于是他們知道了家人的名字、寵物的名字、“不要”的意思，也許還學會了幾個名詞，如“鞋鞋”、“餅餅”。這樣日積月累下來，當寶貝年滿1歲時，已經(jīng)平均能理解大約70個字詞了，其中大多是名詞，諸如人的名稱或?qū)ο蟮拿Q等，另外也能懂幾個社交用語，如“嗨”、“再見”。

　　但是，理解歸理解，離會說還有些日子呢。1歲大的寶貝平均還只會說6個字詞，還有許多寶貝甚至連一個也說不出來。當然，任何事都有例外，有那極聰明的，會說的字詞多達50個。從寶貝開始聽懂一些字詞，到真正能說出聽得懂的字詞，通常有5個月的時間差距。知道了這一點，媽媽們下次聚會時，就不要再和別人家的孩子比來比去了，每個孩子的發(fā)展進程是不一樣的，只要寶貝沒有身體或智力上的問題，而且語言環(huán)境也不是特別單一，就別太在意寶貝會不會說那幾個詞了。

　　寶貝在語言發(fā)展方面的趨勢多少有點像坐過山車，剛起步時比較慢，但會持續(xù)增速，沒有多久，就如疾風一般。

　　確實，在1歲到1歲半期間，寶貝的詞匯量呈緩慢增長之勢，每個月可以學會三五個詞語，如杯杯、鼻子、奶奶、上去、走了……每次學會一個就連著使用幾天，然后擱下，又去學新的。

　　但是，1歲半之后，情形便大為不同了，似乎寶貝陡然成了一個詞匯收集庫，幾乎每天都能說出幾個新學會的字，在理解詞匯方面則更是快得令人咋舌。然而，奇怪的事情也開始出現(xiàn)。某些天，寶貝又好像突然放棄了這一積極發(fā)展的勢頭，轉(zhuǎn)而改用手勢和動作表達自己的想法，獨處時也停止了那種自發(fā)發(fā)音的活動，出現(xiàn)了一個相對的沉默期。不過，父母們不必太擔心，因為這一時段非常短暫。用不了多久，寶貝又會重新讓嘴巴操練起來。

　　有人統(tǒng)計過，由于寶貝勤學，到6歲時，除去睡眠時間不計，等于每兩個小時學會一個多字。一個6歲大的孩子能聽懂的詞語多達13000個，但是，他自己能說的遠遠低于這個數(shù)字。

　　想知道寶貝突然如此勤奮的原因嗎？那是因為此時正逢腦發(fā)育的沖刺期，而且在1歲1個月至1歲8個月期間，大腦皮質(zhì)又特意分給語言一大塊地方來分辨已知與未知的字詞。如此厚待，想不進步都難了。

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